世界無人機運動錦標賽 | 奪亞軍香港中學生:「團隊合作是致勝關鍵」

本校學生中四級尤苹苹以及中三級李宛柔、何依玲、陳彥中及陳家偉於10月6日至10日代表中國香港出戰由國際航空運動聯會（FAI）在韓國南原市舉行的世界無人機運動錦標大賽的無人機足球賽，並獲得世界第二名，這亦是首次有香港運動員參與此項類別的實事。全港共有兩隊隊伍出賽，第一隊是由我校與就讀於中山及廣州學校的香港學生組成，第二隊則是由蘇浙書院和中華基金中學組成。

入選中國香港代表隊的心情

得悉自己年紀輕輕便能成為港隊一員時，同學們各人也有不同的想法，就是感到既興奮、又驚喜，當然，還有就是滿滿的緊張。興奮在於能出國比賽見識；驚喜則是能夠被選上港隊，因為他們均接觸了無人機只約一年多的時間，且一直參與單人競速賽，並沒有團體賽的經驗；而緊張的是自己能否擔起港隊名銜？因為同學們覺得要成為一名合資格的港隊成員，不但要有出賽的實力，且要重視個人在品行上的素質。所以不論多艱苦也要努力鍛鍊，且會彼此提醒時刻在言行上保持警惕，在場上做到勝不驕，敗不餒。

入選中國香港代表隊的練習

入選中國香港代表隊後，同學如何集訓？原來當他們得悉自己被選入港隊後，只餘下約一個多月便迎來世界賽。因此，他們會把握午膳、放學時間在學校操練，回到家中又夜以繼日的會用電腦模擬器練習，務求增加熟練度及技巧。有些上課日會一天練習最少兩至三小時，星期六更是由早上十時半練習至下午三時半，務求盡力在有限的時間中進行密集式的練習。同學們指出，出發前的一天仍要上課，分別就讀中三、中四的他們，每天也要分配好時間，使得學習及比賽之間取得平衡。其中有同學表示，即使每天十分忙碌，但都要保持充足的睡眠，因為有足夠的精神對於訓練及學習都必不可或缺的。這他們的分享中感受到，同學們雖然年紀小小，但已有足夠的成熟度去面對國際賽所帶來的壓力和挑戰！

由於大會在賽制上改變，由原本三對三的對戰，變成五對五的對戰，所以本校的五位同學就與中山的何同學及廣州的陳同學，組成其中一隊中國香港代表隊。無人機足球賽講求團隊合作性，來自三地所結成的隊伍，又如何訓練呢？原來兩位來自內地的同學，都會在星期六早會，匆匆乘搭高鐵趕於十時前到達我校的馬鞍山校舍，爭取三地同學的團隊練習時間。同學指團隊練習時間尤為珍貴，因為整個比賽講求團結性，他們會在練習過程中，學習多表達自己的想法，及後更發展出他們獨有的一套溝通暗號，於比賽時能夠言簡意賅的溝通。當然，在團隊相處時，又怎會沒有發生衝突呢！同學們分享提到，其中最深刻的一次是有三位隊員為了防守一事而爭執，人人也據理力爭。然而在團隊合作中，最好的解決方法就是作出充份的溝通。他們更學懂了先要聆聽他人的想法，就能慢慢地將誤會解開，更笑言，回想起這件事的解決方法，他們均覺得處理得不錯呢。

當提到在出戰比賽時的策略，李同學道，他們在出發前不斷作討論和調整，一個又一個策略萌生。唯在真正比賽時，權衡了利弊後，有很多策略需要即時修正。她偷偷地向我們分享了其中第一個策略，就是四位防守的同學，會分為兩小隊，一隊以水平形式移動，另一隊以垂直方式移動，擺出十字陣，阻擋對方的進攻。第二個策略就是，其中一個防守隊員會適時化身為「護送者」，為作為進攻手的隊員「開路」，撞開對方的防守員。而當中一個最出奇制勝的策略，就是派出一位防守隊員，以撞擊的方式作防守，衝撞對方作為進攻手的無人機，干擾他們的節奏。若撞擊夠強度的話，對方的無人機有機會被撞散而損毀，此就就需要派後備機出賽，若沒有後備機的話，比賽就會落敗。（讀者們，放心！撞散別人是符合賽制的。）

在韓國比賽的特別經歷

在韓國比賽的日子又是如何呢？原來前者的臨時組隊、三地同練習只是小事一樁，到達當地才是整個比賽最驚險的一環。

整個賽制中，每方各派出五人，每人控制一個無人機足球，一人為進攻手，四人為防守員。到達韓國時，全隊人在整頓了隊形時，發現中山的何同學更擅於進攻一角。為大局著想，本校的陳彥中同學更讓出了自己原本的進攻位置成為防守員。幸好，本校的陳同學平日除了練習進攻外，對防守也有一定的認識及操練，致臨時轉位置時，也能立即適應，輕鬆駕御。果然，機會是留給有準備的人啊！

另外，在團隊達至韓國時，隊中的何同學身體開始不適，出現發燒及喉嚨痛等徵狀。領導溫老師與其他老師一同送何同學到附近的診所就診（可參上文，地點較偏僻，所以找不到醫院），然後立即安排她回到酒店休息。在服用藥物及休息後，身體只有輕微好轉，比賽當天她仍感不適，但幸好身體能支撐上場，繼續為香港出賽。她形容在食藥及在酒店的休息都不及參與一場比賽來得有效，因為比賽時太緊張，一直流汗，反而令她身體更感舒適，促進她康復，哈哈！

取得亞軍的感受

同學對於取得亞軍的感受迥然不同，有同學表示，能夠取得第二名，實屬意料之外。原因除了是他們只用了一個多月的時間作團體賽練習外，更是因為在四強比賽時，對手比想象中強大，能夠戰勝對方，晉身決賽是一個驚喜。

另外，同學們有感，看到最後得冠的韓國隊在四強比賽上一直領先對手，使對手一分亦不能取得時，心知這位對手不容小覷。最終，他們成功晉身決賽時遇上韓國隊，同學雖會害怕，但他們均迎難而上。最後未能奪冠但能與對方一較高下，並能取得一定分數，絕對是有所交代。

當然，無緣冠軍，會感到難過。同學們在出賽時，一直想為香港爭光。他們表示，希望能將此不甘心轉化為動力，若下次能夠再代表香港出賽，一定要更加努力。

特別的角色

在隊中有一位同學由始至終也沒有上場比賽，但她的重要卻尤其重要，不可或缺，她就是我校的尤同學。究竟她在隊中擔任甚麼角色呢？
她在比賽時擔任後勤工作，負責維修、安撫參賽同學的情緒、為同學們包攬一切後援工作。她深覺功欲善其事，必先利其器。每場比賽後，她也會細心檢查無人機的損傷，作出適時的維修，務求所有器材都以最佳狀態上場。另外，在比賽背後，她更擔任隊中「大姐姐」的角色，在同學有紛爭時負責調停，更在群組提醒師弟妹各種細節，照顧得宜，令到整隊團隊可以安心出賽。

想要感謝的人

最後，當談到同學們想感謝的人和事時，他們第一個就感謝學校為他們提供資源，因為知道不是每所學校都有開設無人機隊，且學校願意投放資源購買無人機。他們感謝學校為代表隊提供各項的便利和支援，更在校內搭建臨時練習區，讓同學們能夠有空檔的時間，便能立即地作練習。當然，同學們亦十分感謝領隊老師 – 溫亦生老師溫Sir的提攜、照顧和帶領。溫老師不但邀請他們入隊，更耗無數時間陪伴同學們練習，並且一直安排不同的賽事讓他們有機會參與，為了準備今次的世界賽和同學們的成長，盡心盡力。

再者，家人及其他老師也是同學一直掛在口邊的人，同學們不約而同提出，當家人得悉自己入隊後，均非常支持他們到外面擴闊眼界。在比賽時，又會與其他親友一起收看直播，默默支持。能讓家人為自己感到驕傲，他們十分開心。

最後，在比賽的日子裡，他們共缺課四天，而任課老師在同學們回港後，為他們在學習上提供的不同的協助，不論是抽時間補課，或是給予彈性安排讓他們完成課業。在此，同學們再次希望向所有人協助過及支持過他們的人，表達最衷心的感謝。

文章及攝影: 東華三院黃鳳翎中學 溫亦生老師